科本目標 :
1.1 培養學生慎思明辨、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力。
1.2 透過數學語言與人溝通,具備清晰及邏輯地表達意見的能力。
1.3 培養學生運用數字、符號及其他數學物件的能力。
1.4 培養學生建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力。
1.5 培養學生對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。
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數學科學習活動 在數學科的課堂,學生透過實作活動及電子學習來建構知識,有助他們提升數學概念的理解及技能的掌握。 在數學科考試中,紙筆評核佔百分之九十,實作評量佔百分之十,由老師以一對一的形式進行考核。 |
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數學科攤位遊戲 |
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