科本目標 ：

1.1 培養學生慎思明辨、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力。

1.2 透過數學語言與人溝通，具備清晰及邏輯地表達意見的能力。

1.3 培養學生運用數字、符號及其他數學物件的能力。

1.4 培養學生建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力。

1.5 培養學生對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。

數學科學習活動 在數學科的課堂，學生透過實作活動及電子學習來建構知識，並在數學樂園中加入數學桌遊，增加學生對學習數學的興趣，並期望能提升學生數學概念的理解及技能的掌握。 在數學科考試中，紙筆評核佔百分之九十，實作評量佔百分之十，並由老師以一對一的形式進行考核。

數學科攤位遊戲